Jeu de cartes Alphabet – Reconnaissance des lettres et écritures

5,00 

Un jeu de cartes pédagogique pour travailler la reconnaissance des lettres, la mémorisation de l’alphabet et la discrimination visuelle entre les différentes écritures (script, cursive, capitales).
Les polices d’écriture utilisées sont conformes aux instructions officielles de l’Éducation nationale.
Conçu par une graphothérapeute, pour apprendre en jouant.

Catégorie :

Ce jeu de cartes permet d’accompagner l’enfant dans la connaissance des lettres et leur reconnaissance visuelle dans leurs différentes écritures ✍️.
Il soutient la mémorisation de l’alphabet, la discrimination visuelle et la compréhension des liens entre les écritures utilisées pour lire et celles utilisées pour écrire.

Les polices d’écriture utilisées sur ces cartes sont conformes aux instructions officielles de l’Éducation nationale.
Elles respectent les formes de lettres enseignées à l’école, afin d’éviter toute confusion pour l’enfant et de soutenir des apprentissages cohérents entre la maison, l’école et les temps d’accompagnement.

Les cartes peuvent être utilisées aussi bien :

  • 🏠 à la maison

  • 🩺 en cabinet (graphothérapie, orthophonie, psychomotricité)

  • 🏫 en classe ou en soutien scolaire


🔎 Ce que l’enfant apprend

  • Reconnaître une même lettre dans plusieurs écritures

  • Différencier écriture cursive, script et capitales d’imprimerie

  • Renforcer la mémorisation de l’alphabet 🔠


🎴 Contenu du jeu

  • Alphabet complet en :

    • minuscules cursives

    • minuscules script

    • capitales d’imprimerie

    • majuscules cursives
  • Cartes illustrées

  • Carte spéciale “Mistigri”

  • Notice explicative avec plusieurs idées de jeux 📘


🎲 Jeux proposés dans la notice

  • Le Mistigri

  • L’Alphabet

  • Le Tri des lettres

  • Le Memory

Chaque jeu est adaptable selon :

  • l’âge de l’enfant

  • son niveau

  • le nombre de lettres travaillées


👧🧒 Pour qui ?

  • Enfants dès la grande section / CP (adaptable selon le niveau)

  • Enfants présentant des difficultés de reconnaissance des lettres

  • Enfants accompagnés en graphothérapie ou en rééducation

  • Parents souhaitant soutenir les apprentissages de façon ludique

  • Professionnels de l’enfance et des apprentissages

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