Votre enfant rencontre des difficultés avec son écriture ?
Devoirs longs, écriture peu lisible, fatigue, manque de confiance…
Ces difficultés sont fréquentes et des solutions existent pour aider votre enfant à progresser plus sereinement.
Cabinet de graphothérapie à Cambrai (Nord).
Enfants et adolescents à partir de 4 ans.
Qu’est-ce que la graphothérapie et en quoi peut-elle aider votre enfant ?
La graphothérapie accompagne les enfants et adolescents qui rencontrent des difficultés avec leur écriture, qu’il s’agisse de lisibilité, de lenteur, de fatigue ou de manque d’aisance.
Les séances sont adaptées au profil et aux besoins de chaque enfant. Elles permettent de travailler différents aspects du geste d’écriture : posture, tenue du crayon, coordination, fluidité du geste, stratégies de copie ou encore prise de notes.
L’accompagnement peut débuter directement par des séances, un rendez-vous conseil ou, lorsque cela est nécessaire, par un bilan écrit.
Lorsque les difficultés sont importantes ou déjà identifiées par d’autres professionnels, le travail peut s’inscrire en complémentarité avec les autres accompagnements de l’enfant.
Quand consulter ?
Ecriture illisible
Les cahiers sont difficiles à relire, les enseignants se plaignent du manque de lisibilité et de soin.
Tenue de crayon atypique
Votre enfant tient son crayon d’une façon inhabituelle et vous ne savez pas comment l’aider.
Lenteur excessive
Il met énormément de temps à terminer ses devoirs ou ses évaluations, ce qui entraîne de la fatigue et un sentiment d’échec.
Blocage
Votre enfant n’aime pas écrire. Il préfère travailler par oral et refuse de faire ses devoirs à l’écrit.
Douleurs
Des douleurs apparaissent au poignet, au bras ou aux doigts. Il est crispé et serre trop fort son crayon.
Perte de confiance
Il doute de ses capacités, se compare aux autres et des difficultés scolaires apparaissent. Vous le sentez démotivé.
Ces difficultés sont fréquentes et sources d’inquiétude pour de nombreux parents.
Rassurez-vous : des solutions existent pour aider votre enfant à progresser et retrouver confiance.